PENETAPAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran	: Bahasa Indonesia
Besarnya KKM	: 70
Kelas/Semester	: VI / I
	Standad Kompetensi Kompetensi asar Komplek sitas Sumber daya Pendukung Intake (Potensi Siswa) Ketuntasan KD Pendidik Sarana/ Prasarana Rata-rata (%) Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan. o   Menulis hal-hal penting / pokok dari suatu teks yang dibacakan. 70 75 65 70 70 70 o    Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema, atau amanat dari cerita anak yang dibacakan. 80 70 70 70 75 75 Memberikan informasi o    Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut, baik, dan benar. dan tanggapan secara lisan 70 70 65 68 70 69 o    Menanggapi (mengkritik/memuji) se –       suatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang runtut. 70 70 65 68 75 71 Memahami teks dengan o   Mendeskriksikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan / membaca inisiatif  dan      kunjungan. 70 65 65 65 70 68 membaca sekilas. o   Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus       (majalah anak, koran, dan lain-lain). 70 65 65 65 65 67 Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan parafrase. o   Mengisi formulir (pendaftaran, kartu      anggota, wesel pos, daftar riwayat   hidup, dan lain-lain) dengan benar. 80 75 65 70 70 73 o  Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau didengar.   70 70 70 70 70 70 Dst . . .(semua KD smt I) 563 KKM IPS KELAS IV Smt I = 563 = 70 8 Keterangan *)   Pendidik : Evaluasi terhadap kemampuan diri sendiri **) Sarana prasarana : Alat Peraga, Media, Buku Teks, lingkungan Rentang nilai antara 40 – 100, merupakan nilai yang dapat ditentukan oleh sekolah untuk menentukan berapa besar kekuatan untuk masing-masing aspek/komponen. Rentang Nilai: 80-100  : Tinggi 60-79   : Sedang 40-59   : Rendah